Réapprendre les gestes du quotidien grâce à l’approche Montessori
Taux de satisfaction :
9,6/10
(17 avis)
Formation créée le 09/04/2024.
Version du programme : 3
Programme de la formation
Formation centrée sur l'approche Montessori et ses fondamentaux (Accompagnement, valorisation, environnement bienveillant)
Objectifs de la formation
- Comprendre les fondamentaux de l’approche de Maria Montessori auprès des personnes âgées en EHPAD
- Acquérir une posture d’Adulte Accompagnant qui valorise la personne et facilite les interactions
- Connaître des activités pratiques adaptées au maintien et à la restauration de certaines capacités restantes des personnes atteintes de pathologies physique et/ou cognitives
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne ayant pour mission l’encadrement et l’accompagnement des usagers
- Présence d’un cadre souhaitable pour permettre une action-relai de la formation sur le terrain
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Fondamentaux de l’approche Montessori
- Posture de l’accompagnant, de l’engagement
- Autonomie, pouvoir faire seul et pouvoir demander de l’aide
- Libre arbitre et valorisation de la personne, interaction, lien social et sentiment d’appartenance
- Communication bienveillante, observation et le rôle du « feed-back »
- Environnement riche et ordonné, rôle de l’exploration
- Place essentielle de la nature et du « vivant »
- Évaluation des capacités restantes : la MAS (Montessori Assessment System)
-
Approche Montessori et neurosciences : maintenir et restaurer les fonctions cognitives
- Différents types de mémoires
- Cerveau émotionnel et contrôle inhibiteur
- Activités pratiques et fonctions exécutives
- Imitation et neurones miroirs
- Apprentissage tout au long de la vie et plasticité cérébrale
-
Activités pratiques au regard de l’approche Montessori
- PAP : évaluer les capacités restantes pour adapter l’activité et mettre la personne dans un contexte favorable
- Retrouver le plaisir à faire, à agir sur les choses et dans le monde
- Activités de la vie quotidienne : faire son lit, balayer, plier, passer l’éponge, ranger…
- Rôle de la manipulation des objets : imbriquer, déplacer, transformer, construire, déconstruire…
- Activités de catégorisation : trier, ranger, superposer…
- Activités en lien avec le métier ou les loisirs de la personne : trier, chercher, distribuer, chanter, compter…
- Réapprendre les gestes de la vie quotidienne par les activités de base : transvaser de l’eau, des graines…
- Retour de certaines activités dites « infantiles » sans infantiliser
Équipe pédagogique
Un formateur expert en accompagnement et soin dans le secteur Sanitaire et Social
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Auto-évaluation sur les objectifs en amont de la formation.
- Feuilles de présence.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation projetés.
- Remise d'une documentation pédagogique : support numérique expliquant les différentes notions traitées lors de la formation.
- Présentation des concepts avant mise en pratique.
- Alternance d'apports théoriques et nombreux exercices de mise en situation.
- Echanges avec le formateur sur les pratiques.
- Matériel audio-visuel : ordinateur, vidéo-projecteur, enceintes..
- Plateforme Digiforma
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(17 avis)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délai d'accès
8 semaines
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours. Contactez notre référent handicap Pauline BABEAU au 05 34 59 24 80