La méthode ALMAGE pour accompagner les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer
Taux de satisfaction :
8,9/10
(6 avis)
Formation créée le 08/04/2024.
Version du programme : 3
Programme de la formation
Une approche basée sur l’étude et la prise en compte des pensées, des émotions et des comportements de chaque personne dans chaque situation La Méthode Almage est une méthode d’accompagnement non médicamenteuse, institutionnelle et managériale reposant sur la base scientifique des Thérapies Cognitives et Comportementales appliquées au contexte des maladies neuro-dégénératives. Elle vise à orienter le projet d’établissement, y compris dans son architecture lorsque cela est possible, en positionnant l’établissement comme accompagnateur de ses résidents et sortir du schéma par lequel c’est aux résidents de s’adapter à l’établissement. La Méthode Almage a été cofondée, en 1986, par des professionnels de la médecine et de la psychologie : le Docteur Alfred SAILLON, Géronto-Psychiatre et Madame Anne SAILLON, Psychologue-Neuropsychologue. L’expertise de 40 ans d’expérience a abouti à la création d’une méthode à part entière, articulée autour de 8 principes directeurs.
Objectifs de la formation
- Adopter l’approche la plus adaptée à chacun en fonction du stade évolutif de sa maladie, de son histoire de vie et de ses goûts personnels
- Reconnaitre qu’un trouble du comportement est souvent la seule façon pour la personne malade d’exprimer un choix, un besoin ou une souffrance qu’il convient d’analyser et de décoder pour y répondre de manière cohérente et vérifiable et maintenir la relation sur un mode positif
- S’appuyer sur des protocoles de traitement et de prévention des divers symptômes comportementaux, comme la stimulation cognitive
- Développer une relation positive avec la famille et l’entourage
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne ayant pour mission l’encadrement et l’accompagnement des usagers atteints d'une maladie neurodégénérative de type Alzheimer.
- Présence d’un cadre souhaitable pour permettre une action-relai de la formation sur le terrain
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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Adopter l’approche la plus adaptée à chacun en fonction du stade de sa maladie évolutive, de son histoire de vie et de ses goûts personnels: “Ne privons pas les personnes de bien vivre malgré leur maladie”
- Comprendre le vécu émotionnel de la personne malade pour obtenir l’adhésion à son projet de vie
- Repères neuropsychologiques de la maladie d’Alzheimer et apparentée : neuro-anatomie, marqueurs cognitifs, troubles psycho-affectifs et comportementaux
- L’approche de la Méthode Almage : son origine, ses fondements et ses 8 principes de prise en charge basé sur le plaisir et la compréhension tolérante des symptômes
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Reconnaitre qu’un trouble du comportement est souvent la seule façon pour la personne malade d’exprimer un choix, un besoin ou une souffrance qu’il convient d’analyser et de décoder pour y répondre de manière cohérente et vérifiable et maintenir la relation sur un mode positif: “C’est en comprenant le mode d’expression de la personne que l’on obtient l’apaisement et l’adhésion à une relation positive”
- Est-ce le résident ou la maladie qui s’exprime ? : sortir d’une logique “problème à gérer” pour aller vers une logique d’expression à décoder
- Pourquoi le fait-il ? - Démarche d' “étude de cas” : solutionner un comportement-problème en équipe par le biais de l’analyse fonctionnelle construisant une stratégie adaptée et personnalisée (conceptualisation à partir d’un exemple concret)
- Est-ce que cela fonctionne ? : évaluer l’efficacité de la stratégie thérapeutique pour éviter les risques de récidive
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S’appuyer sur des protocoles de traitement et de prévention des divers symptômes comportementaux, comme la stimulation cognitive: “Si la personne ne prend pas de plaisir, elle ne pourra pas adhérer aux stimulations proposées”
- Moins de médicament, plus de stimulation” : prévenir les troubles psycho-affectifs et comportementaux par la pratique de stimulations adaptées aux caractéristiques de la maladie d’Alzheimer : le projet cognitif individualisé Almage.
- L’approche multi-axiale Almage d’une activité : Méthode CLM2S
- Techniques d’animation pour atteindre les objectifs de stimulation et donner du plaisir : de la préparation de l’activité à son évaluation, de façon individuelle et collective.
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Développer une relation positive avec la famille et l’entourage: “Un entourage familial rassurant et des relations apaisées sont indispensables à l’équilibre psychologique de la personne malade”
- Comprendre la souffrance des familles et les différents comportements psychologiques associés.
- Aider la famille à surmonter les frustrations et le découragement face à la maladie de leur proche et favoriser son intégration dans le projet thérapeutique de l’institution
Équipe pédagogique
Un formateur expert en accompagnement et soin dans le secteur Sanitaire et Social
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Auto-évaluation sur les objectifs en amont de la formation.
- Feuilles de présence.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation projetés.
- Remise d'une documentation pédagogique : support numérique expliquant les différentes notions traitées lors de la formation.
- Présentation des concepts avant mise en pratique.
- Alternance d'apports théoriques et nombreux exercices de mise en situation.
- Echanges avec le formateur sur les pratiques.
- Matériel audio-visuel : ordinateur, vidéo-projecteur, enceintes..
- Plateforme Digiforma
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
8,9/10
(6 avis)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délai d'accès
8 semaines
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours. Contactez notre référent handicap Pauline BABEAU au 05 34 59 24 80