Prévenir la contention en gériatrie

Formation créée le 08/04/2024. Dernière mise à jour le 03/03/2025.
Version du programme : 3
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (62 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Prévenir la contention en gériatrie


Formation centrée sur la prévention de la contention en gériatrie

Objectifs de la formation

  • Inscrire la contention dans une démarche éthique et une réflexion d’équipe pluridisciplinaire
  • Collaborer à la politique de réduction des risques et des pratiques sécuritaires de l’établissement
  • Mettre en œuvre de nouvelles pratiques pour réduire le recours à la contention

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne ayant pour mission l’encadrement et l’accompagnement des usagers
  • Présence d’un cadre souhaitable pour permettre une action-relai de la formation sur le terrain
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Cadre juridique et réflexion éthique autour de l’usage de la contention
  • Définition, indications, contre-indications et recommandations de bonnes pratiques
  • Aspects éthiques, droits des patients et déontologie professionnelle
  • Risques et dangers : conséquences physiques et psychologiques
  • Conséquences sur les troubles du comportement
Protocole d’évaluation de la contention
  • Evaluation de la contention en équipe pluridisciplinaire en termes de bénéfices-risques
  • Protocole d’évaluation individualisé du résident
  • Prescription médicale, contenu et validité
  • Information du résident et de ses proches
Protocole de surveillance de la contention
  • Surveillance physique : hygiène, nutrition, hydratation, respiration, peau, continence, confort
  • Surveillance psychologique : peur, humiliation, repli, isolement, intimité, pudeur
  • Processus de réévaluation de la contention
Critères pour conduire une politique de réduction de la contention
  • Politique d’établissement et projet pluridisciplinaire
  • Suivi d’un indicateur contention, recueil et analyse des incidents
  • Développement d’alternatives possibles en fonction du risque (chute, agitation, déambulation…) : approche médicale et infirmière, approche occupationnelle et sociopsychologique, modification de l'environnement

Équipe pédagogique

Un formateur spécialisé dans la compréhension de la gériatrie et maitrisant les bonnes pratiques recommandées par la HAS

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Auto-évaluation sur les objectifs en amont de la formation.
  • Feuilles de présence.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Attestation de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Documents supports de formation projetés.
  • Remise d'une documentation pédagogique : support numérique expliquant les différentes notions traitées lors de la formation.
  • Présentation des concepts avant mise en pratique.
  • Alternance d'apports théoriques et nombreux exercices de mise en situation.
  • Echanges avec le formateur sur les pratiques.
  • Matériel audio-visuel : ordinateur, vidéo-projecteur, enceintes..
  • Plateforme Digiforma

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (62 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

8 semaines

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours. Contactez notre référent handicap Mary-Kay MOURLANE au 05 34 59 24 80