La bientraitance par la pratique de la simulation d'une personne âgée atteinte de troubles cognitifs
Taux de satisfaction :
9,3/10
(293 avis)
Formation créée le 08/04/2024.
Version du programme : 3
Programme de la formation
Formation centrée sur la simulation d'une personne en perte d'autonomie afin de favoriser un accompagnement bientraitant
Objectifs de la formation
- Développer une culture de la bientraitance et faire vivre la démarche d’amélioration continue au sein de l’établissement.
- Promouvoir les bonnes pratiques appropriées au contexte de l’établissement
- Pratiquer la simulation afin de mieux comprendre le vécu d’une personne âgée dépendante
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne ayant pour mission l’encadrement et l’accompagnement des usagers
- Présence d’un cadre souhaitable pour permettre une action-relai de la formation sur le terrain
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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Définition de la bientraitance
- Définir la bientraitance (HAS) différencier la bienveillance
- Les concepts associés : prendre soin, sollicitude, care, respect, dignité,
- Cadrage sur les concepts de maltraitance, violence, négligence et familiarité
- La violence « ordinaire » : repère et prévention
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La Bientraitance : Outils et échanges pluridisciplinaires
- Le Plan d'Accompagnement Personnalisé, des outils pour le faire vivre.
- Savoir organiser, planifier et conduire des réunions de travail - la prise de décision pluridisciplinaire - Secret professionnel - secret partagé.
- Mieux connaître les recommandations de bonnes pratiques : le lever, le repas, les temps d’attente, les animations, les repas, l’habillage, le coucher, la nuit...)
- Adapter au mieux le rythme de travail au rythme des résidents, l'objectif des recommandations de bonnes pratiques.
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Approche de l'accompagnement de la personne en perte d'autonomie
- Les besoins de la personne âgée dépendante et atteinte de psychopathologie
- Accompagner au maintien de l’autonomie et utilisation des capacités restantes
- Le vécu de la personne vieillissante (fragilités et sensibilités)
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La simulation et le vécu de la personne
- Expérimenter l’habit du vieillissement
- Activités pédagogiques autour de la perte des fonctions sensorielles et cognitives
- Activité pédagogiques autour de ce que vit le résident dépendant au quotidien (habillage, repas, soins d’hygiène, déplacements, l’environnement sonore, le temps, les protections, la contention, la communication avec les soignants...)
Équipe pédagogique
Un formateur expérimenté dans la connaissance de la perte d'autonomie et les recommandations de bonne pratique d'accompagnement de la personne âgée.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Auto-évaluation sur les objectifs en amont de la formation.
- Feuilles de présence.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation projetés.
- Remise d'une documentation pédagogique : support numérique expliquant les différentes notions traitées lors de la formation.
- Présentation des concepts avant mise en pratique.
- Alternance d'apports théoriques et nombreux exercices de mise en situation.
- Echanges avec le formateur sur les pratiques.
- Matériel audio-visuel : ordinateur, vidéo-projecteur, enceintes..
- Plateforme Digiforma
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(293 avis)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délai d'accès
8 semaines
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours.
Contactez nous au 05 34 59 24 80