La bientraitance en ESMS - Approche ludique des bonnes pratiques pour le Bien-Être des Mineurs

• Comprendre les principes et les enjeux de la bientraitance en ESMS pour les publics mineurs.
• Acquérir des compétences pour mettre en œuvre des pratiques bientraitantes de manière ludique.
• Développer des stratégies pour promouvoir un environnement bienveillant et sécurisé pour les mineurs.
• Encourager la participation active des mineurs à travers des activités ludiques et éducatives.

Accueil et présentation

• Introduction des participants et objectifs de la formation.
• Présentation du programme et des formateurs.

Les fondamentaux de la bientraitance

• Définition et principes de la bientraitance.
• Enjeux et cadre législatif en ESMS pour les mineurs.
• Études de cas : situations de bientraitance et de maltraitance.

L’importance de la bientraitance pour les mineurs

• Impacts de la bientraitance sur le développement et le bien-être des mineurs.
• Approche centrée sur l’enfant : écoute, respect, et participation.
• Atelier pratique : Réflexion en groupe sur les besoins spécifiques des mineurs en ESMS.

Mise en œuvre des pratiques bientraitantes

• Techniques pour intégrer la bientraitance dans les pratiques quotidiennes.
• Stratégies pour créer un environnement bienveillant et sécurisé.
• Atelier pratique : Élaboration de protocoles bientraitants adaptés aux mineurs.

Approches ludiques et éducatives

• Utilisation du jeu comme outil de bientraitance et d’éducation.
• Activités ludiques pour promouvoir le respect, la coopération, et l’autonomie.
• Atelier pratique : Création de jeux et d’activités ludico-éducatives.

Communication bientraitante

• Techniques de communication positive et bienveillante avec les mineurs.
• Gestion des conflits et résolution de problèmes de manière bientraitante.
• Atelier pratique : Jeux de rôles et mises en situation.

Participation des mineurs

• Encourager l’autonomie et la participation active des mineurs.
• Stratégies pour impliquer les mineurs dans les décisions les concernant.
• Atelier pratique : Élaboration de projets participatifs avec les mineurs.

Évaluation des pratiques bientraitantes

• Méthodes pour évaluer l’efficacité des pratiques bientraitantes.
• Collecte de feedback des mineurs et ajustement des pratiques.
• Atelier pratique : Création d’outils d’évaluation et de suivi.

Plan d’action pour la bientraitance

• Développement de plans d’action pour intégrer la bientraitance de manière durable.
• Identification des ressources et des soutiens nécessaires.
• Atelier pratique : Élaboration de plans d’action personnalisés pour chaque participant.

Conclusion et évaluation finale

• Synthèse des compétences acquises et des connaissances développées.
• Discussion en groupe et feedback sur la formation.
• Clôture

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours. Contactez notre référent handicap Mary-kay MOURLANE au 05 34 59 24 80